若くして学べば・・・

江戸えど後期こうき、幕末ばくまつ期きの儒学者じゅがくしゃの一節いっせつ(佐藤一斎／言志四録・三学戒)に

「少（わか）くして学まなべば壮そうにして為なすあり。

壮そうにして学まなべば老おいて衰おとろえず。

老おいて学まなべば死しして朽くちず。」というのがあります。

少（わか）くして学まなべば壮そうにして為なすあり。
→若わかくして学まなべば、大人おとなになって世よのため、人ひとのために役やくに立たつ人間にんげんになる。

壮そうにして学まなべば老おいて衰おとろえず。
→壮年そうねんになって学まなべば、年としをとっても衰おとろえない。いつまでも生いき生いきしていられる。

老おいて学まなべば死しして朽くちず。
→年としをとって学まなべば、死しんでもくさらない。その精神せいしんは永遠えいえんに残のこる。

と、生涯教育しょうがいきょういくの重要性じゅうようせいを説といています。生涯教育しょうがいきょういくなどという言葉ことばは近年きんねん生うまれたものですが、「人間にんげんは常つねに学まなび続つづけるからこそ成長せいちょうする」ということを幕末ばくまつの頃ころから説といていたということです。

新年しんねんに今年ことしの目標もくひょうをたてることも大切たいせつですが、「自分じぶんはまだまだだ。これからも学まなび続つづけるぞ!」という謙虚けんきょな気持きもちを持もち続つづけることも必要ひつようなのかもしれませんね。

学まなび続つづけることで、今年ことしも良よい年としにしましよう。

壮年そうねん
心身しんしんともに成熟せいじゅくして働はたらき盛ざかりの年としごろ。また、その人ひと。壮齢そうれい。30代だいから40代だい。

生いき生いき(する)
元気げんきで、活気かっきのある様子ようす。

まだまだ
いまだに未熟みじゅくである様子ようすを表あらわす「未まだ」を重かさねて強つよめた語ご。

文: mayumi / 録音:KOSUKE

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