e日本語教育研究所

The Institute of eNIhongo Education

人々が時空間をこえて、共に学び合い、相互理解しながら心をより豊かにするような教育システムを構築し実践する組織を目指しています。
  • e日本語教育研究所
  • 日本語書籍の開発及び販売
    • 日本語大好きI-サンプル
    • 日本語大好きII–サンプル
    • 日本語大好きIII–サンプル
    • 日本語大好きIV–サンプル
  • オンライン・プラットフォーム
  • 日本語レッスン/ブログ

April 8, 2016 By Kay

東京物語 – 代官山 (第一章)

東京とうきょう物語ものがたり – 代官山だいかんやま (第だい一いっ章しょう)

マンションから出でた美希みきは、ちょっと後悔こうかいした。桜さくらのこの季節きせつは、ここ目黒川めぐろがわ沿ぞいは、人ひとで溢あふれているからだ。老若男女ろうにゃくなんにょを問とわず、どこからこんなに人ひとが集あつまるのだろうと、感心かんしんするほど歩あるくのも困難こんなんなほどの人ひと、人ひと、人ひと・・・花見はなみというより、人見ひとみではないかと思おもう。

從大樓離開的美希,正感到有點後悔。在櫻花盛開的這個季節,沿著目黑川這裡的幾乎是要滿溢出來的人潮。不分男女老幼,「到底都是從哪裡聚集麼這麼多人們呢?」幾乎是打從心底感嘆的程度,就連在這裡行走都是程度相當困難的,滿滿的人人人,覺得與其要說是賞花,這簡直是賞人才對吧!

芸能人げいのうじんも多おおく住すむこのエリアのマンションに越こしたのは、元彼もとかれの隆たかしと自身じしんの大学院だいがくいんに通かよいやすいからだった。おしゃれなカフェや雑貨店ざっかてん、ファッション雑誌ざっしの1いちページがそのまま目めの前まえに広ひろがる生活感せいかつかんのないところも気きに入いっていた。もちろん、住所じゅうしょがステータスになるところも、貧乏びんぼう大学院生だいがくいんせいの自分じぶんたちには魅力みりょくだった。

之所以搬到許多藝人居住的這一區的大廈,是為了方便前往前男友的「隆」和自己所就讀的研究所。時髦的咖啡店、小物店…簡直就像時尚雜誌上的某一頁在自己眼前展開一樣,而毫無平凡生活感的這一點也很喜歡。當然,居住的地方成為

有名的地位表徵,這對身為貧窮研究生的自己來說,這也是魅力之一。

その頃ころの美希みきは、希望きぼうに燃もえていた。博士はくし課程かていが修了しゅうりょうしたら、二人ふたりとも大学だいがくの教員きょういんになり、毎日まいにち前まえを通とおるたびに胸むねを踊おどらせるあの重厚じゅうこうなたたずまいのマンションに引ひっ越こし、白しろく輝かがやくシステムキッチンで大好だいすきなお菓子かし作づくりをし、目黒川めぐろがわ沿ぞいを散歩さんぽする人ひとを見下みおろしながら、バルコニーでブランチ・・・もちろん、隆たかしと二人ふたりの生活せいかつだ。

那個時候的美希,正燃著一股希望——如果成功取得博士學位、二人成為大學的教師,搬進每天經過就會感到雀躍的那棟沉穩大廈裡、在潔白發光的系統式廚房裡做著喜歡的點心、邊往下俯瞰沿著目黑川散步的人們,邊在陽台吃著午餐…當然,這是和隆一起的二人生活。

そんな描えがいていた夢ゆめも今いまでは懐なつかしい。

當時所描繪的那樣的夢想,到現在想起來,都還感到懷念。

二人ふたりとも博士課程はくしかていを修了しゅうりょうしたものの、職しょくは非常ひじょう勤きん講師こうしという不安定ふあんていなもの、そして、何なにより二人ふたりの結婚けっこんは、両方りょうほうの親おやに反対はんたいされた。それでも、二人ふたりでなんとか生いきていた。

雖然二個人不只都唸了博士班,工作又是不算穩定的約聘教師,然而,比這些更要緊的是——二人的婚事遭到雙方家長反對。就算是這樣,二人都還是努力地一起生活著。

大学院時代だいがくいんじだいは、奨学金しょうがくきんがもらえていたから、生活せいかつはまあまあ安定あんていしていた。しかし、30さんじゅっ歳さいを前まえに社会人しゃかいじんとなった二人ふたりには、非常ひじょう勤きん講師こうしの給料きゅうりょうでは、生活せいかつを楽たのしむなんて、夢ゆめのまた夢ゆめの話はなしだった。

攻讀研究所時,因為拿到獎學金的關係,生活上還算勉強過得去,但對於在30歲之前成了社會新鮮人的二人來說,約聘教師的薪水如果想讓生活過得愉快,只是終究還是夢話罷了。

一年いちねんが過すぎた時とき、隆たかしに専任せんにん教員きょういんの口くちがかかった。隆たかしの地元じもと、大阪おおさかだ。美希みきは、ついていくべきか迷まよったが、一人ひとり東京とうきょうに残のこることに決きめた。北海道ほっかいどうと東京とうきょうに暮くらす先輩せんぱい夫婦ふうふもいることが、当時とうじの美希みきの決断けつだんには、大おおきく影響えいきょうした。お互たがいに研究者けんきゅうしゃ・教育者きょういくしゃとして離はなれて暮くらし、長ながい休やすみは二人ふたりで過すごす生活せいかつも、正直しょうじきカッコイイと思おもった。

就在過了一年的時候,隆受到邀約成為專任教師,就在隆的老家——大阪。美希對於是否該跟著一起去感到猶豫、而決定獨自留在東京。也有前輩是夫婦倆分居北海道和東京二地,這對美希當時做的決定有很大的影響「二人彼此都身為學者、教育者,就算過著分離的生活,當長假來臨的二人生活應該是很不錯的。

隆たかしと別わかれたと思おもった親おやは、家賃やちんの支払しはらいを助たすけてくれた。隆たかしとは遠距離えんきょり恋愛れんあいになったが、半年はんとしは続つづいた。そして、なんとなく別わかれた。結婚けっこんまで考かんがえていた男おとことの別わかれが、「なんとなく」で終おわるものだと30さんじゅっ歳さいを過すぎて知しった。

以為自己和隆已經分手的爸媽幫忙付了房子的租金,雖然和隆變成遠距戀愛,但也這樣過了半年。然而,卻不知為何分手了。和曾經一起思考結婚的男性分手,「雖然不知道為什麼」,但這真的就是結束了,這是過了30歲才瞭解到的。

隆たかしと別わかれても、美希みきの生活せいかつは大たいして変かわらなかった。日替ひがわりで、いくつかの大学だいがくで英語えいごを教おしえ、たまに実家じっかに顔かおを出だし、この一人ひとり暮ぐらしにも慣なれた部屋へやに帰宅きたくする。大学院だいがくいん時代じだいの友達ともだちとは、隆たかしと別わかれてから、徐々じょじょに疎遠そえんになっていた。変かわったことと言いえば、通勤つうきんに新あたらしくなった代官山だいかんやま駅えきを使つかうようになったことぐらいだ。フランスのル・コルドン・ブルー東京校とうきょうこうのカフェの前まえを通とおり、季節きせつごとに変かわるお菓子かしを見みるのが楽たのしみなアラフォーになっていた。

季節ごとに変わるお菓子を見るのが楽しみなアラフォーになっていた。

就算和隆分手,美希的生活並沒有起什麼大變化。隨著日子更迭,也在幾間大學教英文、偶爾回回老家,也很習慣一下班就回到自己房間。和大學時期的朋友自從和隆分手後,也慢慢地疏遠,如果真的要說有什麼改變的是,大概就是開始在變新的代官山站通勤這樣的事了。在法國的巴黎藍帶廚藝東京分校的咖啡店前,欣賞隨著季節變換的西點,期待地迎接即將到來的四十歲。

続つづく


 

ものの

逆接続ぎゃくせつぞくの確定かくてい条件じょうけんを表あらわす。「・・・けれども」「・・・とはいえ」と同おなじ。

逆態接續詞,用來表示既定的逆態條件。和「・・・けれども(但是)」、「・・・とはいえ(儘管…但是…)」同義。

夢ゆめのまた夢ゆめ

夢ゆめの中なかで見みる夢ゆめ。非常ひじょうにはかないことを言いう。=「夢ゆめの夢ゆめ」

在夢中所夢見的。用來形容非常虛幻的事情。

口くちがかかった

仕事しごとの依頼いらいや注文ちゅうもんなどを受うける。

接受別人請託的工作或委託。

アラフォー《around fortyの略りゃく》

40よんじゅっ歳さい前後ぜんごの人ひと。2008にせんはち年ねんに放送ほうそうされたテレビ番組ばんぐみの題名だいめいから流行りゅうこうした語ご。新語しんご。ほかにも、還暦かんれき前後ぜんごの人ひとを「アラ還かん」などと言いう。

指40歲前後的人。源自2008年播放的電視節目的名稱而流行起來的新語彙。另外還有環曆前後的「アラ還」之類的說法。


日語造句:

  • 友達ともだちに「あげる」と約束やくそくしていたものの、すっかり忘わすれて捨すててしまった。日語發音
    雖然已經約好要「給」朋友,結果還是完全忘記而丟掉了!
  • えー!!嵐あらしの松潤まつじゅんに似にている人ひとと結婚けっこんするだなんて、夢ゆめのまた夢ゆめだよ。日語發音
    嗄?!和嵐的松本潤很相似的人結婚,這種事終究是夢中夢呀!
  • 先輩せんぱいからイベント会社がいしゃでのバイトの口くちがかかったんだ。嬉うれしい!!日語發音
    接到來自前輩介紹的公關公司的打工,真開心!

  • 私わたしもアラフォーだから、出産しゅっさんすべきかどうか、迷まよっているんだ。日語發音
    我也已經是40前後了,該不該生小孩,真的很猶豫

文: mayumi, 翻訳: Shinn, 録音: hasegawa

Filed Under: 日本語 Tagged With: 代官山, 東京物語, 進階日語

やっぱり

やっぱり

観光

中国じゃないの

のみ

のみ

ワーキングホリデー

ワーキングホリデー

冷や汗

冷や汗

台湾まぜそば

台湾まぜそば

ケア

ケアする

茶箱

静岡生まれの優れ物

連休

日本語基礎 – 連休

海外旅行

若者の海外旅行離れ

  • 日本語コースについて (中国語)
  • 日本/台湾 – 交流の場
  • FB : 日本語/台湾華語-交流の場
  • E研
  • 使命・理念
  • お問い合わせ

Copyright © 2023 · The Institute of eNIHONGO Education